創(chuàng)辦7年,湖湘學校文化研究中心扎根湖南沃土,致力于“主題式學校文化設計”的研究,每一個作品的背后都蘊藏著團隊的專業(yè)性與作品的文化性。為提升團隊成員的文化素養(yǎng)和對教育的深刻理解,真正實現“文化立身,品牌立司”,中心組織各部門開展以“專業(yè)分享”為主題的晨會活動,為團隊及個人創(chuàng)造自我提升的機會。
本期“專業(yè)分享”,中心各團隊以自身專業(yè)過硬的知識為依托,分享各自專業(yè)的學習、成長之道,在思想的碰撞與精神的交融中,一起探討文化、互相解疑答惑,收獲新知。
以鉆研學習為本,以真誠務實為要,中心團隊成員在學習的道路上,一刻也不曾停歇。早上8點30分,方案部、策劃部、工程部等20余名團隊成員依時到會,每一位成員都以自信之姿態(tài)迎接著晨會的來臨,等待著在真誠的交流中敞開心扉,汲取知識的力量,在學校文化建設的道路上打開新的一頁。
學習活動伊始,中心文案策劃師唐繼芳為大家分享了外出調研所得的懷化學校文化建設現狀考察結果,她從理念文化、視覺文化、環(huán)境文化等三個方面深度剖析我省學校文化建設現狀,從中反思我司目前在文化建設上的不足,提出未來可以進一步開拓的文化方向以及創(chuàng)新空間。
行進在學習之道上,一同閱覽、創(chuàng)造關于學校文化建設的風景,是中心每一位成員的理想。置身有愛的學習氛圍之中,中心成員積極主動,不吝展示近期的學習成果。方案部設計師袁乾、鄧琪以近期“杭州學習之行”的學習見聞為主題,通過有條不紊的介紹、有理有據的論證,變成一幅生動多彩的畫卷,展示在大家眼前,讓中心成員得以了解不同的文化建設,看到不同的文化風景,從而在以后的工作中能總結經驗,汲取百家之長,以工匠精神打造湖湘學校文化研究中心的品牌特色。
方案部設計分享
無論是文案的奇思妙想,還是方案設計的巧妙藝術,都要通過工程落地來實現。中心作為集學校MIS理念識別系統、VIS視覺傳達系統、EIS環(huán)境識別系統的策劃、設計、制作、施工為一體的綜合型學校文化建設中心,自然不會忽略工程落地環(huán)節(jié)的思考與探究。在愈加濃厚的學習氛圍中,中心工程部項目經理吳景根和付杰為伙伴們分享了常用廣告材料及其運用知識,并以此為題展開互動,讓每一位不同專業(yè)的成員有更多了解、熟悉有關設計、施工及學校文化的知識的機會。
工程部 不銹鋼工藝分享
一次分享,敞開心扉,收獲新知;一次探討,交流思想,碰撞火花。定期舉行的晨會分享,已陪伴中心團隊走過了近五年的時光,從策劃到設計,從設計到工程,讓每一位伙伴都能有在本專業(yè)鞏固知識、跨領域學習進步的機會,促使團隊在往后的工作中積極思考“我可以做什么,要怎么做才能做到更好”。一次一次,長此以往,公司員工各展風采,自信洋溢,公司整體風貌亦逐漸變得團結有愛。而在未來逐夢的征程上,中心也會繼續(xù)秉持“頂天立地做設計,工匠精神鑄品牌”的工作精神,堅定信念,文化立身,點燃內驅力,做到自省自新,在學校文化建設的行業(yè)上走出自己獨特的風采。